Pagėgių Algimanto Mackaus gimnazija kartu su Pilietinių iniciatyvų centru ir Ugdymo plėtotės centru spalio 13-17 d. organizavo trumpąją stažuotę „Šiuolaikinės kūno kultūros pamokos planavimo, organizavimo ir vykdymo technologijos”.

Į Pagėgius atvyko Jonavos r. Užusalių pagrindinės mokyklos kūno kultūros mokytoja metodininkė Ramunė Knatienė. Pagėgių A. Mackaus gimnazijos kūno kultūros mokytoja metodininkė, stažuotės vykdytoja Svetlana Musvydienė (šio rašinio autorė) pakvietė Pagėgių savivaldybės kūno kultūros mokytojus ir trenerius stebėti atviras pamokas, klasės valandėlę, treniruotes, varžybas. Kolegos pasidalijo praktiniais įgūdžiais, kaip planuoti, organizuoti šiuolaikines kūno kultūros pamokas bei neformalaus ugdymo užsiėmimus, naudotasi informacija iš įvairių šaltinių (pratimų ir programų nuorodos, DVD bei garso įrašai, iliustracijos).
Mokytoja metodininkė R. Knatienė susipažino su A. Mackaus gimnazijos kūno kultūros mokytojų darbu: stebėjo kūno kultūros pamokas, pilateso bei ,,Judėjimo džiaugsmo“ treniruotes, kartu su Pagėgių savivaldybės bendrojo lavinimo mokyklų kūno kultūros mokytojais dalyvavo diskusijoje ,,Įvairių metodų taikymas siekiant pasyvių mokinių aktyvumo“, klausėsi šio rašinio autorės pranešimų: ,,Darbas su neatestuotais, probleminiais mokiniais“, „Nestandartinės situacijos kūno kultūros pamokose“, „Konfliktinių situacijų sprendimo būdai“, apie projektų rašymą. Kartu su 8a klasės moksleiviais, gimnazijos administracija ir psichologu dalyvavo atviroje klasės valandėlėje ,,Neįgaliųjų pasaulis mano akimis“, stebėjo vieną individualią pamoką.
Visą savaitę vyko sveikatingumo pertraukos: mokiniai žaidė stalo tenisą, krepšinį, tinklinį, varžėsi prie šaškių šachmatų lentų, dalyvavo priešpamokinėje mankštoje. Ramunė Knatienė padėjo organizuoti šiuos užsiėmimus, parengė nuotraukų ciklą apie stažuotę ir paruošė pranešimą savo mokyklos kolegoms bei metodinio būrelio mokytojams.
Projekto vadovė pavaduotoja ugdymui Vida Šveikauskienė sakė, kad stažuotės programa ir darbotvarkė buvo aktuali, naudinga bei įdomi kūno kultūros specialistams.
Panašūs projektai didina mokytojų pasitikėjimą savimi, leidžia patobulinti profesinius įgūdžius, dalykines ir bendrąsias kompetencijas.

Svetlana Musvydienė