Šilutės Pamario pagrindinės mokyklos NORDPLUS projekto „Kinestetinio mokymo(si) įtaka mokinių ugdymo(si) kokybės gerinimui“ darbo grupė, vadovaujama Ivetos Ambrulaitienės, balandžio 20-24 d. Danijoje Ringsted miesto Asgard  mokykloje susitiko su savo partneriais danais ir latviais iš Jūrmalos Slokas pagrindinės mokyklos. Trijų šalių mokytojai, kuriuos vienija NORDPLUS projektas, kinestetinių metodų taikymas ugdymo procese, dalijosi patirtimi ir mokėsi vieni iš kitų. 

Danai jau ne pirmus metus taiko kinestetinius mokymo(si) metodus.

Norėdami labiau sudominti mokinius dėstomu dalyku, mokytojai naudoja ne tik populiariausius regimąjį bei girdimąjį metodą – vis plačiau pradėjo taikyti kinestetinį mokymo(si) metodą. Žinodami, kad kinestetinio tipo žmonės pasaulį pažįsta lytėdami, judėdami, dalyvaudami įvairiuose pažinimo procesuose, mokytojai pamokose, neformaliajame ugdyme taiko įvairios veiklos pratimus, modeliavimą, žaidimus.
Mokiniams, ypač judriems, toks mokymo(si) metodas patinka, nes jie mokosi veikdami, todėl greičiau įsimena žodžius (užsienio kalbų pamokose), atskiria matematines figūras (matematikos pamokose), inscenizuodami perskaitytą kūrinį, prisimena pagrindinius veikėjus, atskleidžia jų charakterius. Moksleiviams patinka emocionaliai, demonstruojant, naudojant daug gestų ir mimikos elementų, atlikti užduotis.
Taigi, šilutiškių ir latvių kelionės tikslas – darbas, keičiantis patirtimi. Visų trijų šalių mokytojai rodė kinestetinio mokymo(si) metodus. „Daktaras Vatsonas“, „Roboto valdymas“, „Raidžių medžioklė“, „Šokinėk matematiką“ – tai tik keli metodai, kuriuos visi kartu išbandėme, ieškodami naujų pritaikymo galimybių įvairių dalykų pamokose. Dirbome klasėje, salėje, kieme. Diskutavome.
Sužavėjo Asgard mokyklos jaukumas, patalpų pritaikymas mokinių poreikiams, mokyklos erdvių visapusiškas panaudojimas, tyla ir ramybė, mokinių noras ir sugebėjimas mokytis, dirbti poromis, laisvai pasirinkus vietą ir būdą. Danai jau ne pirmus metus taiko kinestetinius mokymo(si) metodus, todėl jų patirtis labai naudinga mums ir latviams. Vaikščiodami po mokyklą, stebėdami pamokų fragmentus, sėmėmės naujų idėjų savo veiklai.
Rugsėjo mėnesį Šilutės Pamario pagrindinėje mokykloje vyks tarptautinė konferencija „Kinestetinio mokymo(si) įtaka mokinių ugdymo(si) kokybės gerinimui“. Tuos, kurie susidomėjo ir norėtų patys išbandyti kinestetinio mokymo(si) metodus ugdymo procese, norėtų mokytis žaisdami ne tik su mumis, bet ir su danais bei latviais, maloniai kviečiame į konferenciją.

Rymantė Tylaitė, Nijolė Kungelienė